Hiện cả nước có 1.909 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và công tác tuyển sinh của các trường năm nay dự báo gặp nhiều khó khăn.
Theo đánh giá của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, tỷ lệ phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông vào học giáo dục nghề nghiệp chưa cao, không đạt được mục tiêu đặt ra trong Chỉ thị số 10 của Bộ Chính trị và Quyết định 522 của Thủ tướng Chính phủ (mục tiêu là 30% học sinh tốt nghiệp).
Một trong những nguyên nhân việc phân luồng còn thấp do thông tin dự báo cung cầu về thị trường lao động còn nhiều bất cập, việc tổ chức tư vấn việc làm cho học sinh, sinh viên còn nhiều hạn chế. Công tác hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa được triển khai đồng bộ...
Ông Vũ Quang Thành - Phó Giám đốc Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội cho biết, trong thời gian qua, phân tích từ số lao động đến tìm việc tại sàn giao dịch việc làm của Hà Nội cho thấy tỷ lệ thành công kết nối việc làm khoảng 30%.
Trong đó, phần tư vấn việc làm rất quan trọng bởi giữa trình độ và kỹ năng làm việc, vị trí việc làm là cả một khoảng cách. Do đó với từng vị trí việc làm mà doanh nghiệp có nhu cầu tuyển, đơn vị có những tư vấn cụ thể. Bên cạnh đó, trung tâm tư vấn cách làm CV (sơ yếu lý lịch) và năng lực bản thân để sao cho đạt hiệu quả đúng với nghề đang tìm kiếm.
Nhận thức được vấn đề này, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư quy định về công tác tư vấn hướng nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp và được xây dựng dựa trên tình hình thực tế.
Theo bà Trần Minh Huyền - Vụ trưởng Vụ Công tác Học sinh, sinh viên (Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp), việc lấy ý kiến xây dựng Thông tư để việc tư vấn, hướng nghiệp trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thành “hạng mục” bắt buộc phải triển khai, liên kết với doanh nghiệp để học sinh, sinh viên được tư vấn, nắm bắt thông tin kịp thời để giảm tỷ lệ thất nghiệp khi ra trường. Do vậy, việc xây dựng và ban hành Thông tư quy định về công tác tư vấn hướng nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp là rất cần thiết.
Theo đó, việc xây dựng thông tư trên nhằm cung cấp thông tin về các ngành, nghề, việc làm và cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm giúp người học tự nhận thức về khả năng, sở thích và nguyện vọng nghề nghiệp của bản thân, có kiến thức, hiểu biết về thế giới nghề nghiệp để lựa chọn, ngành nghề học phù hợp.
Đồng thời, cung cấp một số kỹ năng thiết yếu để hình thành thái độ nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp; thông tin các doanh nghiệp đang sử dụng lao động đối với các ngành, nghề người học đang theo học.
